Manualul, care a câștigat licitația organizată de Ministerul Educației cu 100 de puncte, propune un parcurs bine structurat, coerent și progresiv, care urmărește formarea și dezvoltarea competențelor de comunicare în limba franceză prin:

– activități diverse care îi antrenează pe elevi în diferite situații de comunicare uzuală;

– exerciții de vocabular, vizând acumularea structurilor lexicale specifice fiecărei unități tematice și exerciții de gramatică, însoțite de explicații simple și clare care permit exersarea unor elemente de construcție a comunicării;

– texte-suport variate și motivante (dialog, forum, jurnal personal, mesaj electronic);

– jocuri și activități prin care noțiunile dobândite sunt reutilizate în mod ludic și interactiv;

– elemente interculturale prin intermediul cărora elevii descoperă diverse aspecte socioculturale specifice tinerilor din spațiul francofon;

– activități de evaluare a celor patru competențe de comunicare precum și metode complementare de evaluare (investigație, proiect, portofoliu, autoevaluare).

– materiale audio și video înregistrate cu vorbitori nativi de limba franceză;

– 158 de activități multimedia (videoclipuri, exerciții interactive sau elemente statice) care completează activitățile propuse de manualul fizic.