Editie revizuita in conformitate cu noul Curriculum pentru educatie timpurie OMECT 5233 2008. Lucrarea a fost elaborata in urma experimentarii acestei metode in mai multe gradinite din Bucuresti. Este o carte utila educatoarelor, pentru a afla drumul care trebuie parcurs de la initiere si pana la finalizarea unui proiect dezvoltat. Exemplificarile pentru diversele teme derulate, concepute pe niveluri si pe grupe de varsta, sunt insotite de sugestii ale strategiilor potrivite in vederea obtinerii unor rezultate eficiente. In lucrare sunt dezvoltate un numar de zece proiecte tematice, cu subtemele pe o saptamana, fiecare avand punctate si prezentate fazele parcurse.
